(08.11.2024)
В Мастерской управления "Сенеж" подвели итоги четвертого сезона профессионального конкурса "Флагманы образования" Президентской платформы "Россия — страна возможностей" среди управленцев в сфере образования и педагогов. Проект реализуется в рамках федерального проекта "Социальные лифты для каждого" национального проекта "Образование" при поддержке Министерства просвещения Российской Федерации. В 2024 году к дистанционному этапу конкурса было допущено более 32 тысяч педагогов и управленцев в сфере образования, более 2,5 тысяч участников продолжили конкурсные испытания в очном формате в каждом регионе страны, по итогам которых сильнейшие получили приглашения на финал в Мастерскую управления "Сенеж". Победителями Конкурса стали девять участников. В их числе — доцент Пензенского государственного университета Ольга Логинова. Ольга Логинова — представитель педагогической династии. Ее дедушка преподавал бухгалтерию, мама — заслуженный учитель математики, а еще директор школы с огромным стажем. -Мой отец — учитель физики и информатики, человек, который стоял у истоков преподавания основ программирования детям. Мой дядя — учитель физической культуры и спорта, тренер. О них ученики писали и пишут биографические книги и заметки, наполненные благодарностью, хотя сейчас эти Учителя — ветераны педагогического труда. Поэтому, когда я слышу слова признательности уже в свой адрес, я понимаю, что образование в нашей семье не просто профессиональная сфера. Для нашей семьи — это жизнь, — рассказывает о своей семье Ольга Логинова. Окончив в 2002 году Пензенский государственный педагогический университет им. В. Г. Белинского, Ольга начала свою профессиональную карьеру в ПГУ. Ольга является кандидатом педагогических наук, автором более 50 научных работ и автором-разработчиком курсов повышения квалификации и переподготовки для работников образовательных организаций и государственных служащих. Основными профессиональными достижениями Ольга считает разработку авторской методики взаимодействия преподавателя и обучающихся, которая обеспечивает стимул к учебной активности и устойчивую мотивацию к получению новых знаний и диалогу с наставником, а также исследование развития социального интеллекта у одаренных обучающихся. -На конкурс "Флагманы образования" президентской платформы "Россия — страна возможностей" я приехала для того, чтобы понять, что я могу как профессионал и, конечно, меня переполняют эмоции. Для того, чтобы прокачать свои навыки и компетенции: профессиональные и надпрофессиональные, получить опыт, поддержку, незаменимую командную работу и понять, что президентская платформа "Россия — страна возможностей" — это крутой проект, и я хочу поблагодарить всех организаторов за то, что у нас есть такая возможность. Тем, кто только собирается принять участие в конкурсе "Флагманы образования" я хочу пожелать верить в себя, всегда помнить, что оценка будет объективной и честной и обязательно делать шаг вперед, потому что в каждом новом дне у нас будут новые достижения, — поделилась впечатлениями после церемонии награждения Ольга Логинова За четыре дня участники выполнили разнообразные конкурсные задания. Первое испытание прошло в индивидуальном формате и заключалось в решении управленческих задач. Во втором конкурсном испытании участники работали в группах, поскольку именно в таком формате наиболее ярко проявляются ключевые профессиональные компетенции управленца. В третьем конкурсном испытании финалисты разрабатывали проекты, направленные на развитие системы образования конкретного региона на определенном уровне. В заключительный день для 20 лучших участников состоялось самое зрелищное четвертое конкурсное испытание. В индивидуальном формате финалисты предлагали управленческую инициативу, связанную с развитием системы образования в регионе на заданную тему. Это испытание оценивали ведущие эксперты в сфере образования. Победители конкурса получили подарки от генеральных партнеров проекта. Финалисты и победители конкурса получают шанс заявить о себе, продемонстрировать свои таланты и выделиться как на региональном уровне, так и в масштабах страны. Государство активно участвует в развитии сферы образования. Президент Российской Федерации Владимир Владимирович Путин обозначил нацпроект "Образование" как одно из ключевых направлений этого масштабного пути. За время его реализации создана инфраструктура, отвечающая современным требованиям. Открываются современные образовательные пространства, обновляются детские сады, школы и колледжи. Для эффективного использования, в том числе, обновленной материально-технической базы необходимы современные, мотивированные кадры, обладающие инновационными взглядами и подходами. Такие специалисты способны максимально продуктивно интегрировать новые технологии и методики в образовательный процесс, обеспечивая высокий уровень обучения и развития учащихся. Проект "Флагманы образования" направлен на выявление и поддержку именно таких лидеров сферы образования. Он предоставляет управленцам и педагогам уникальные возможности для профессионального роста, обмена опытом и внедрения лучших практик. Участие в проекте открывает путь к самосовершенствованию, позволяя развивать потенциал навыков и знаний.
