Практическое занятие для молодых специалистов Ташлинского техникума

(12.01.2024)

10 января для преподавателей молодых специалистов Ташлинского политехнического техникума в рамках национального проекта "Образование" было проведено практическое занятие по теме "Структура современного урока в соответствии с ФГОС".

Практическое занятие включило в себя теоретическую базу, практические упражнения, анализ примеров уроков и методов их планирования, а также обсуждение вопросов поддержки и адаптации новых подходов в конкретных образовательных условиях.

Девизом занятия Наталья Чуреева — заместитель директора общеобразовательных дисциплин, выбрала русскую пословицу "Учиться никогда не рано и никогда не поздно".

В рамках практического занятия преподаватели рассмотрели основные цели и принципы Федеральных государственных образовательных стандартов, цели и задачи урока в контексте ФГОС, различные формы организации деятельности учащихся и методы обучения. Поговорили о том, как могут быть использованы информационно- коммуникационные технологии для повышения эффективности учебного процесса, а так же где найти и как использовать дополнительные учебно-методические материалы.

Подробнее остановились на процессе планирования урока с учетом компетентностного подхода и актуальных образовательных стандартов. Так же педагоги активно обсудили важность рефлексии и самооценки учителя по результатам проведенного урока.

Для каждой части практического занятия была подготовлена презентация, с примерами уроков и сценариев, исходя из конкретных требований ФГОС, а интерактивные упражнения, групповая работа и обсуждение случаев помогли сформировать более глубокое понимание применения материала.
"Подобные мастер- классы помогут преподавателям применить новые знания и умения на практике, тем самым улучшить свою профессиональную деятельность и повысить эффективность образовательного процесса", — отметил в ходе рефлексии преподаватель Данила Жауров.

В рамках занятия, работая в парах, педагоги систематизировали и обобщили знания по педагогике и методике преподавания дисциплин, поделились опытом, сделали выводы и пополнили свою методическую копилку. Желаем успехов всем педагогам начинающим и опытным.