(17.11.2023)
Республика Татарстан вошла в пятерку регионов-лидеров Всероссийской акции "БумБатл". За месяц татарстанские участники акции собрали и сдали на переработку 185 тонн макулатуры.
Всего же по итогам четвертого сезона крупнейшей в России акции по сбору макулатуры 2.5 млн участников из 89 регионов страны собрали около 100 тысяч тонн бумажных отходов.
Масштабная инициатива по сбору макулатуры стартовала 10 октября и проходила под эгидой общественного экологического движения "Экосистема" в поддержку нацпроекта "Экология", который реализуется по решению Президента России Владимира Путина.
Победителей определили в шести номинациях среди детских садов, школ, ссузов, вузов, компаний и ретейлеров. Также жюри проекта огласило топ-100 претендентов на главный приз конкурса креативных постов в социальных сетях.
Десятку сильнейших регионов по количеству собранной макулатуры возглавляет Московская область, жители которой собрали 1855 тонн. Замыкает топ-5 Брянская область, собравшая 177 тонн бумаги.
Как отметил министр экологии РТ Александр Шадриков в этом году татарстанские участники акции собрали в 3 раза больше макулатуры, чем в 2022 году. Это говорит об активности нашей Республики, где каждый третий житель вовлечен в природоохранные акции и проекты.
"Каждый третий татарстанец — наш единомышленник, для кого экология не просто наука, это уже образ жизни, образ мышления. По поручению Раиса Татарстана Рустама Нургалиевича Минниханова в 103 школах Республики работают экологические классы, созданы юннатские отряды. Совсем скоро мы наградим и самых активных школьников, кто участвовал в нашем конкурсе "Школьный экопатруль". Наши жители выходят на уборку береговых линий, собирают макулатуру, выявляют нарушения, сдают батарейки. Хочу поблагодарить всех, кто нас поддерживает и помогает. Могу сказать, что каждый участник "Бумбатла" спас от вырубки хотя бы одно дерево, а все вместе мы спасли лес!", — отметил министр.
Мероприятие способствует достижению целей национального проекта "Экология", направленного на развитие экологического воспитания, бережного отношения человека к окружающей среде.
